MPAdmin

पर्यावरण अध्ययन का महत्त्व और समेकित पर्यावरणीय शिक्षा Importance of Environmental Studies and Integrated Environmental Education

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और शिक्षाशास्त्र (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “पर्यावरण अध्ययन का महत्त्व और समेकित पर्यावरणीय शिक्षा” (Importance of Environmental Studies and Integrated Environmental Education) एक अत्यंत स्कोरिंग और सैद्धांतिक रूप से महत्वपूर्ण अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP … Read more

पर्यावरण अध्ययन की अवधारणा और उसकी आवश्यकता Concept and Need of Environmental Studies – EVS

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के पाठ्यक्रम में “पर्यावरण अध्ययन की अवधारणा और उसकी आवश्यकता” (Concept and Need of Environmental Studies – EVS) शिक्षाशास्त्र (Pedagogy) का सबसे पहला और सबसे महत्वपूर्ण अध्याय है। शिक्षक पात्रता परीक्षा (TET) में पेडागोजी के लगभग 50% प्रश्न सीधे तौर पर इसी बात की जांच करते … Read more

अंतरिक्ष यान अंतरिक्ष खोजें एवं भविष्यवाणियां Spacecraft Space Discoveries and Predictions

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “अंतरिक्ष यान, अंतरिक्ष खोजें एवं भविष्यवाणियां” (Spacecraft Space Discoveries and Predictions/Future Prospects) एक अत्यंत आधुनिक, तकनीकी और बच्चों की कल्पनाशक्ति को नई उड़ान देने वाला अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और NEP 2020 का … Read more

अंतरिक्ष जीवन के वैज्ञानिक तथ्य एवं विभिन्न ग्रहों पर जीवन की संभावनाएं Scientific Facts of Space Life Astrobiology and Possibilities of Life on Different Planets

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “अंतरिक्ष जीवन के वैज्ञानिक तथ्य एवं विभिन्न ग्रहों पर जीवन की संभावनाएं” (Scientific Facts of Space Life Astrobiology and Possibilities of Life on Different Planets) एक अत्यंत कल्पनाशील, वैज्ञानिक और बाल-जिज्ञासा को प्रज्वलित करने वाला अध्याय है। … Read more

अंतरिक्ष वैज्ञानिकों का परिचय और उनके अंतरिक्ष में जीवन बिताने के अनुभव Introduction to Space Scientists and Life in Space

by

Introduction to Space Scientists and Life in Space : एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “अंतरिक्ष वैज्ञानिकों का परिचय और उनके अंतरिक्ष में जीवन बिताने के अनुभव” (Introduction to Space Scientists and Life in Space) एक अत्यंत रोमांचक, प्रेरणादायक और वैज्ञानिक दृष्टिकोण से … Read more

आपदा प्रबंधन एवं आपातकालीन राहत कोष Disaster Management and PM CARES Fund

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “आपदा प्रबंधन, संवैधानिक तंत्र एवं राष्ट्रीय राहत कोष (विशेषकर PM CARES Fund)” (Disaster Management, Administrative Framework and National Relief Funds including PM CARES Fund) एक अत्यंत महत्वपूर्ण, नागरिक बोध (Civic Sense) और प्रशासनिक व्यवस्था से जुड़ा अध्याय … Read more

जीवाश्म ईंधन के प्रयोग के प्रभाव Impact of Using Fossil Fuels

by

Impact of Using Fossil Fuels : एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “जीवाश्म ईंधन के प्रयोग के प्रभाव” (Impact of Using Fossil Fuels) एक अत्यंत गंभीर, समसामयिक और ‘क्लाइमेट क्राइसिस’ (Climate Crisis) से जुड़ा अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के … Read more

पॉलिथीन प्लास्टिक का उपयोग और उनका अपघटक Use of Polythene Plastics and their Decomposers

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “पॉलिथीन प्लास्टिक का उपयोग और उनका अपघटक/अपमार्जक” (Use of Polythene Plastics and their Decomposers) एक अत्यंत प्रासंगिक, वैज्ञानिक और 21वीं सदी के सबसे बड़े पर्यावरणीय संकट से जुड़ा अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के … Read more

ओजोन क्षय अम्लीय वर्षा ग्लोबल वार्मिंग एवं ग्रीन हाउस प्रभाव Ozone Depletion Acid Rain Global Warming and Greenhouse Effect

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “ओजोन क्षय अम्लीय वर्षा ग्लोबल वार्मिंग और ग्रीन हाउस प्रभाव” (Ozone Depletion Acid Rain Global Warming and Greenhouse Effect) एक अत्यंत गंभीर, वैज्ञानिक और अस्तित्ववादी (Existential) महत्व का अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और … Read more

वनों की कटाई और शहरीकरण पारिस्थितिक संतुलन पर प्रभाव Deforestation and Urbanization Impact on Ecological Balance

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “वनों की कटाई और शहरीकरण पारिस्थितिक संतुलन पर प्रभाव” (Deforestation and Urbanization Impact on Ecological Balance) एक अत्यंत गंभीर, समसामयिक और वैश्विक महत्व का अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP … Read more

फसल उत्पादन के लिए आवश्यक कृषि कार्य और उपकरण Agricultural Practices and Implements for Crop Production

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “फसल उत्पादन के लिए आवश्यक कृषि कार्य और उपकरण” (Agricultural Practices and Implements for Crop Production) एक अत्यंत तकनीकी, व्यावहारिक और भारत की ग्रामीण पृष्ठभूमि से जुड़ा हुआ अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के … Read more

विभिन्न फसलें उनके प्रमुख उत्पादक क्षेत्र Various Crops and Their Producing Regions

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “विभिन्न फसलें और उनके उत्पादक क्षेत्र” (Various Crops and Their Producing Regions) एक ऐसा अध्याय है जो भूगोल, अर्थव्यवस्था और दैनिक जीवन को एक सूत्र में पिरोता है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार, प्राथमिक … Read more

जैविक और रासायनिक खाद Organic and Chemical Fertilizers

by

Organic and Chemical Fertilizers : एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “जैविक और रासायनिक खाद” (Organic and Chemical Fertilizers) एक अत्यंत महत्वपूर्ण, कृषि विज्ञान और पर्यावरणीय स्थिरता (Sustainability) से जुड़ा अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार, बच्चों को केवल … Read more

मिट्टी पानी बीज और फसल का संबंध Relationship between Soil Water Seed and Crop

by

Relationship between Soil Water Seed and Crop : एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “मिट्टी पानी बीज और फसल का संबंध” (Relationship between Soil Water Seed and Crop) एक अत्यंत महत्वपूर्ण, कृषि विज्ञान और व्यावहारिक जीवन से जुड़ा अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की … Read more

प्राकृतिक संसाधनों का संपोषित प्रबंधन उचित दोहन और पेट्रोलियम संरक्षण Sustainable Management of Natural Resources Proper Exploitation and Fossil Fuel Conservation

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “प्राकृतिक संसाधनों का संपोषित प्रबंधन, संसाधनों का उचित दोहन, डीजल, पेट्रोलियम खपत एवं संपोषण” (Sustainable Management of Natural Resources Proper Exploitation and Fossil Fuel Conservation) एक अत्यंत प्रासंगिक और भविष्य-उन्मुख अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF … Read more

प्राकृतिक आपदाएं बचाव के उपाय और आपदा प्रबंधन Natural Disasters Preventive Measures and Disaster Management

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “भूकंप, बाढ़, सूखा आदि आपदाओं से सुरक्षा और बचाव के उपाय, आपदा प्रबंधन” (Safety Measures from Disasters like Earthquakes Floods Droughts and Disaster Management) एक अत्यंत महत्वपूर्ण, जीवन रक्षक और व्यावहारिक अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा … Read more

प्रदूषण अपशिष्ट प्रबंधन एवं सुरक्षित निस्तारण Pollution Waste Management and Safe Disposal

by

Pollution Waste Management and Safe Disposal : एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “हवा, पानी, भूमि का प्रदूषण और उससे सुरक्षा, विभिन्न अपशिष्ट पदार्थों और उनका प्रबंधन, उचित निस्तारण” (Air, Water, Soil Pollution and Protection, Waste Materials, Management and Proper Disposal) एक अत्यंत … Read more

वायु एवं जल जनित रोग उपचार बचाव और बाल-केंद्रित स्वास्थ्य शिक्षा Air & Water-borne Diseases Treatment Prevention and Child-centric Health Education

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “संक्रमित वायु एवं पानी से होने वाले रोग उनका उपचार और बचाव तथा अन्य संक्रामक रोग” (Diseases caused by Infected Air and Water their Treatment and Prevention and other Infectious Diseases) एक अत्यंत संवेदनशील, व्यावहारिक और जीवन … Read more

पानी के स्रोत सुरक्षित रखरखाव जल संरक्षण एवं पुनर्भरण के तरीके Sources of Water Safe Maintenance Conservation and Groundwater Recharging

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “पानी के स्रोत, उसके सुरक्षित रखरखाव और संरक्षण एवं पोषण (पुनर्भरण) के तरीके” (Sources of Water Safe Maintenance Conservation and Recharging Methods) एक अत्यंत महत्वपूर्ण, जीवनोपयोगी और NCF-2005 की प्रमुख थीम पर आधारित अध्याय है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या … Read more

स्थानीय मौसम जल चक्र जलवायु परिवर्तन और हमारी भूमिका Local Weather Water Cycle Climate Change and Our Environmental Role

by

एमपी टीईटी वर्ग 3 (MPTET Varg 3) 2026 परीक्षा के ‘पर्यावरण अध्ययन’ (EVS) और ‘शिक्षाशास्त्र’ (Pedagogy) पाठ्यक्रम में “स्थानीय मौसम जल चक्र जलवायु परिवर्तन के प्रभाव और जलवायु परिवर्तन में हमारी भूमिका” (Local Weather Water Cycle Impact of Climate Change and Our Role) एक अत्यंत वैज्ञानिक, भौगोलिक और 21वीं सदी की सबसे बड़ी समस्या (Global … Read more